WEKO3
アイテム
これからの時代を迎えてのライティング指導―その歴史と現在、そしてこれから―
http://hdl.handle.net/10441/00016832
http://hdl.handle.net/10441/0001683273e7f365-86c0-4c34-8350-382bada10005
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kenkyukaronbunshu24_pp25-36 (823.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-09-20 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | これからの時代を迎えてのライティング指導―その歴史と現在、そしてこれから― | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | A Study on Teaching Writing: ~the past, the present, and the future~ | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 英語教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ライティング | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 母語使用 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 機械翻訳 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 高校英語 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
築地原, 尚美
× 築地原, 尚美
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | ツイチバル, ヒサミ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Tshuichibaru, Hisami | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 生徒の英語ライティング能力を育成する試みに伴い、多くの研究者がこの分野を研究している。本論文では、まず学習者のライティングプロセスの歴史に言及する。次に、主に高校で使用されている教科書を参考に、現在のライティング教育について考察する。また、これまでの高校でのライティングの授業を振り返りながら、効果的な指導方法である、ピアレビュー、第一言語、機械翻訳を用いた新たな試みを紹介する。最後に学習指導要領の改訂や時代の潮流ともに高まるL1 の能力の重要性を説く。 | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | Many studies have been published on the diff erent methods of improving students' English writing skills. This paper's purpose is to discover the most eff ective teaching methods, by comparing and contrasting established and modern methods in order to evaluate their effectiveness. Current teaching methods are also reviewed, with reference to the textbooks used in most high schools. Comparing modern and established teaching methods is the best way to discover how to teach English effectively. Newly developed methods such as peer review and machine translation are also introduced. The importance of L1 competence is found by coupling the revision of the Courses of Study with the trends of the times. | |||||||
| 引用 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 滋賀大学大学院教育学研究科論文集, 第24号, pp.25-36 | |||||||
| 書誌情報 |
滋賀大学大学院教育学研究科論文集 号 24, p. 25-36, 発行日 2022-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1344-4042 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11337147 | |||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||
| その他のタイトル | コレカラ ノ ジダイ オ ムカエテノ ライティング シドウ ―ソノ レキシ ト ゲンザイ ソシテ コレカラ― | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 滋賀大学大学院教育学研究科 | |||||||
| 出版者（ヨミ） | ||||||||
| シガ ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ | ||||||||
