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アイテム
小学校の通常学級担任に対する支援の在り方に関する研究 : 特別な支援を必要とする児童への指導と学級経営について
http://hdl.handle.net/10441/8161
http://hdl.handle.net/10441/8161dfb1d47e-09c1-4133-b66b-a2370e899eb8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kyoiku59pp.23-.pdf (496.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-05-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 小学校の通常学級担任に対する支援の在り方に関する研究 : 特別な支援を必要とする児童への指導と学級経営について | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 特別支援教育 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 小学校通常学級 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 学級経営 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 担任への支援 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
井上, 善之
× 井上, 善之
× 窪島, 務
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | イノウエ, ヨシユキ | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | クボシマ, ツトム | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | Inoue, Yoshiyuki | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | Kuboshima, Tsutomu | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 小学校通常学級の担任を対象に、特別な支援を必要としている児童の学習面、行動面、情緒面への働きかけや、他の児童への働きかけに関するアンケート調査を実施し、因子分析を行った。その結果、学級担任の求めている支援に関する4つの因子を抽出することができた。1つは、特別な支援を必要としている児童とまわりをつなぐ支援、2つめは、授業・学習への支援、3つめは、逸脱行動、トラブル対処への支援、4つめは、保護者対応への支援であった。また、担当する学年によって求める支援がどのように変わるのか、因子得点による比較を行った。 | |||||||||
| 引用 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 滋賀大学教育学部紀要, Ⅰ, 教育科学, 第59号, pp.23-32 | |||||||||
| 書誌情報 |
滋賀大学教育学部紀要, Ⅰ, 教育科学 号 59, p. 23-32, 発行日 2009 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1342-9280 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11123223 | |||||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||||
| その他のタイトル | ショウガッコウ ノ ツウジョウ ガッキュウ タンニン ニ タイスル シエン ノ アリカタ ニ カンスル ケンキュウ : トクベツ ナ シエン オ ヒツヨウ ト スル ジドウ エノ シドウ ト ガッキュウ ケイエイ ニ ツイテ | |||||||||
| その他の言語のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | A Study on the Support System for the Regular Teacher in the Elementary School : Classroom Management for the Children with Special Needs | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 滋賀大学教育学部 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||
